主要的教學目標：是讓觀光系學生能運用媒體規劃與行銷傳播的相關學理，並可為觀光產業提出媒體規劃之企劃。 本系碩士班發展方向為培育「休閒遊憩規劃開發」與「觀光產業經營管理」兩大領域之人才。 課程規劃上，主要著重在餐旅業及休閒產業之開發、規劃、設計、投資與經營。
包括目標設定、活動企劃及主題規劃、活動研究、活動發展、活動帶領與執行、營隊活動聯繫、營隊軟硬體標準、營隊整合行銷、事務性工作技巧、活動回饋，及組織管理。 本課程旨在使學生了解飯店與餐飲業之經營概況與產品服務發展趨勢，認識飯店與餐飲業相關營運部門，熟悉旅館業與餐飲業在觀光產業之功能與重要性以及與旅行業與餐旅業之運作模式。 本系學生未來是以本領域之中高階管理人才為主，非基層的服務人員。 觀光規劃非旅遊行程的規劃，乃是以整體觀光場域、展示空間、地方創生、文化產業創新設計為主。 旅館系統的部份包含了：訂房、登記、客帳、房務、商務、歷史、訂宴、稽核、發票、營運；而餐廳系統則包括了：點菜、訂位、交班、營運管理。
世新大學觀光系: 電影界
在行業別上，除了觀光旅館業、餐飲業、旅行業和主題樂園業之外，觀光餐旅管理顧問業亦是未來就業的主要方向。 本系組有別於他校系組，乃結合了空間規劃與行銷管理，強化觀光場域的規劃與行銷概念。 課程主軸包含觀光吸引力規劃、觀光行銷企劃和觀光投資與開發三大方向。 課程內容包括環境規劃、觀光資源規劃與管理、觀光規劃、觀光活動行銷企劃、觀光投資與開發等。 未來出路可在規劃設計公司、觀光行銷企劃公司、觀光事業顧問管理公司、休閒事業相關組織工作。
- 如果景美在地商家能夠充分展現在地文化，或許會是個不錯的行銷宣傳方式。
- 中原大學體育室主任陳克舟表示，中原大學注重學生身心靈之健康發展，一年有兩次運動會、體育課必修兩年，由此可見學校對於體育的重視。
- 因此在大學社會責任計畫的實踐下，整合「餐旅電子商務應用規劃」和「旅運業電子商務」兩門課程，其中社群媒體的操作及應用，便成為學生與在地店家互動的關鍵。
- 「茶葉」為台灣清領日治時期三大經濟出口商品之一，同時更是文山區重要的農業產物，而景美更是當時運輸及銷售茶葉重要的運輸管道。
- 目的在介紹休閒產業之開發和投資所應用的 流程、技術與方法，並以實際案例介紹開發不同型態與規模的休閒產業所須注意的相關法規政策、財務投資、風險管理等評估。
- 讓同學瞭解餐飲市場之定位分析與餐飲行銷管理之重要性、時效性與複雜性。
從旅遊消費分析角度探討旅遊產品銷售技巧與銷售對象的開發，銷售與營業管理，客戶服務等培養成功旅遊銷售人員應具備之能力。 介紹人力資源相關概念、人力獲得、人力發展與運用、人員激勵與維持，以及面對二十一世紀全球化人力資源管理的發展與面臨的挑戰。 傳授與觀光有關之必要英文用語，於語言字彙學習增長、加強對國際文化深入瞭解之餘，亦可提升學生面對就業時之競爭力，以符目前講求全球化、國際化之潮流趨勢。 大學網為幫各校招到優秀學生，並吸引年輕人歡聚的平台，特採公開分享的社群經營。 現今智慧手機功能越來越強大，不少影像專業人士，也開始拿手機來輔助拍片，關於這次實作課程，林義峯先和校友們介紹了幾支使用iPhone拍的影片，像是台灣第一部用手機拍的電影《怪胎》和盧廣仲的MV《明仔載》等。 他解釋說明，使用手機和專業攝影機所達到的效果仍有很大的差異性，例如手機輕盈能夠隨身攜帶、拍攝的角度和自由度也能隨心所欲，反觀攝影機不像手機方便，在拍攝角度上會有移動上的限制。
世新大學觀光系: 實習部門
世新大學為落實大學社會責任，在教育部「高等教育深耕計畫」的支持下，讓學生走出校園為地方創造新價值！ 此課程為本系大一之基礎課程，課程目的在協助新進學生了解休閒遊憩領域的基本概念及範疇，以厚實後續相關學習的基礎。 課程內容包含有休閒遊憩之基本概念（如定義、功能及歷史）、社會心理分析、資源規劃與管理、經濟效益與衝擊、產業概況與行銷、活動企劃、解說與教育、以及休閒遊憩研究等主題之介紹。
本課程以修畢基礎日文之學生為對象，對日本文化及欲從事或前往日本旅遊相關活動工作之同學，學習實用觀光日語。 「綠色旅遊」是一種以愛護地球的使命感出發，強調觀光活動須對環境友善、降低對環境所造成的負擔。 本競賽為培養大專學生對綠色旅遊型態有更深一層的了解，並將環保及節能概念、生態與人文關懷的價值觀融入旅遊行程規劃中，為發展台灣綠色觀光與愛護地球盡一份心力。 本課程之內容利用電腦模擬加速了解環境元素，包括地形、植栽、鋪面、人造結構、水等，以及環境設計之步驟。 在理論部份，主要是有關遊憩場域之行為理論；此外，本課程將帶領學生執行實際案例，讓學生將學術概念應用於設計之實務操作。 觀光系學生將來的就業機會和地區不局限於台灣，更在大中華經濟圈中。
世新大學觀光系: 研究生須知
除此之外，另搭配培養溝通職能、顧客關係維持與客訴處理問題、產品行銷、會計流程處理等相關實體教室的課程，期能達到理論與實務融合的成效，提高學生對於餐旅實務技術與管理所需的職能。 本課程為餐旅相關產業之重要課程之ㄧ，在課程中將會針對餐旅業當中與切倫理相關的八個核心議題進行討論，分別為「環境保護」、「從業良知」、「社會正義」、「消費者保護」、「商業詐欺」、「勞方權益」、「勞方隱私」及「個人利益」。 針對學生未來的職業生活，分享對餐旅業中倫理情境的想像，協助學生未來在職場上能以負責的態度面對工作，並培養學生處理現代職業生活中倫理難題的能力與勇氣。 主要的包含的主題：餐飲管理導論、餐飲市場/行銷、餐飲後場/設備、餐飲心理與服務與餐飲內部管理。 主要的教學目標是：讓學生對餐飲業有一基本的認識，並能說明餐飲管理的概括。
主辦單位中原大學公共事務中心特別頒發一萬元獎金予「最佳命名獎」得主陳長忻同學，並由穿著布偶裝的「吉祥物」棕猿親自頒獎，吸引校內師生駐足圍觀。 陳長忻同學在活動截止前半小時才投稿，卻雀屏中選，她興奮地表示，當時為了慎重幫棕猿取名及撰寫命名意涵，花了一些時間構思，直到截止時間前才投稿，能夠獲得「最佳命名獎」非常開心，也覺得很幸運！ 陳同學在「命名意涵與概念」中表示，「全人教育」為中原大學辦學之理念，透過多元的通識課程與各種學程，幫助學生更近一步探索自己與找到未來方向；以「樂學猿」命名是想表達中原大學的學生是在這樣的環境下開心學習，自由成長。 112年「全大運」吉祥物以年輕可愛造型的猿呈現，色彩以棕色為主，取其諧音棕猿/中原；胸前的「全」字，呈現中原大學「全人教育」理念；而腰帶上的十字象徵中原大學推動服務學習，培養學生熱心助人、服務奉獻的精神，具體彰顯創校理念。 此次活動除了「最佳命名獎」，也選出10名「創意獎」各獲贈吉祥物吊飾一組，創意命名包括：全能猿之助、忠猿戰將、同心猿、猿氣健將、原仔、狀猿寶、棕猿ㄚ丸、全原猴力、力聚猿、樂泉猿……等，各界命名充分發揮創意與想像力。 中原大學體育室主任陳克舟表示，中原大學注重學生身心靈之健康發展，一年有兩次運動會、體育課必修兩年，由此可見學校對於體育的重視。
世新大學觀光系: 學生通過外語證照登錄
2.透過校外教學社區參訪以及學期專題報告，培養學生從事鄉野觀光規劃之能力。 旅遊休閒產業涵蓋領域廣大，從旅行社的領隊導遊、遊程規劃、航空運輸、景點導覽等等各類遊憩休閒場域都涵蓋在內。 行銷管理主要在介紹顧客導向的理論觀念及實務案例、行銷觀念的演進、行銷策略規劃的涵義及步驟。 學習現代行銷的基本概念與實務，使得將來能運用在各個不同的產業，及在產品與服務公司、消費者與企業市場、營利與非營利機構、本國與全球公司，中小型與大型企業之領域。 本課程旨在讓同學們能明瞭觀光發展與生態環境的關聯，特別是晚近發展正熾的生態旅遊，其學理論述以及如何規劃、管理、運作等，都是本課程探討的重點。
郵輪旅遊在近幾年已成為熱門新興的旅遊方式，更是未來旅遊市場中最具高度開發及極具高獲利之潛力產品，藉由課程中內容分析及說明，將目前郵輪的產品作深入 分析並進一步將行銷理論帶入並與其他旅遊方式相對應，並提出郵輪產品在銷售與管理的分析比較。 讓學生對餐旅產業的特性了解後，針對產業的特性，從規劃可行性研究，到最後投資定案過程中，各種相關、重要的考量因素包括那些及如何執行。 世新大學觀光系 世新大學觀光系 本課程讓學生對於休閒遊憩的議題與理論有概觀性的瞭解，透過實例的介紹與研討使學生瞭解國際間與台灣的休閒遊憩現況。 探討文化資產的保存維護、文化創意產業的推動、博物館事業的發展營運、表演藝術活動的獎勵扶植之理念，相關的法令及獎助措施。 本課程將以前瞻觀點，介紹數種新興旅行業產品與開發趨勢，藉由探討產品內容，剖析市場走向，並融入行銷理論，導入產品銷售與管理策略，並分析比較與其他旅遊產品在市場之相對應。
世新大學觀光系: 數位敘事尋跨域技能與靈感 世新行管師生、系友手機影音實作
同一實習單位如申請人數超出名額，將依申請者前一學年「小世界實習」成績平均值由高至低，依序安排實習機會。 淨耀法師（徐明輝）：編採科畢業，台灣佛教界人物，現任中國佛教會理事長、淨化社會文教基金會董事長、中華民國宗教與和平協進會理事長。 梁慧瑩：口語傳播系學士，2021年馬六甲州選DUN KESIDANG国阵候選人，國際動溝協商會（IPPCMA）的創辦人。 日本知名梅酒品牌CHOYA繼推出「紀州南高梅啤酒」、「焙茶梅啤酒」獲得廣大迴響後，「CHOYA梅子風味氣泡酒」也在台限定上市了！ 新品將於全台家樂福搶先上架，首波限量8,000瓶，喜歡CHOYA梅酒的粉絲們絕不能錯過！ 氣泡酒清爽、微甜的口感非常易於入口，是許多人歡聚時最喜歡選擇的葡萄酒類別之一，自己小酌、朋友聚餐想喝點輕鬆有趣的微醺酒款嗎？
所包含的主題：採購導論、採購通路、採購流程、採購管理、採購方式及表格、物料採購。 主要的教學目標：讓學生對採購流程及物料的採買有一整體性的瞭解。 世新根據「科技部對研究人員學術倫理規範」、「科技部學術倫理案件處理及審議要點」和「專科以上學校學術倫理案件處理原則」訂定學術倫理管理及自律要點，並依要點另訂學生違反學術倫理案件處理辦法。
世新大學觀光系: 課程內容-大學部-餐旅經營管理組
羅士傑醫師便有感於過去臺灣診所難以進行創新改革，因此打破人才僵局，整合醫療與科技人才資源，將傳統醫療導入大數據和AI輔助，使診斷技術得以流程化與品管化。 未來創兆生物科技也將持續連結醫療與科技領域人才及資源，善用醫療大數據並整合更多醫療科技，藉由前瞻概念及跨醫療科別的整合治療創造臺灣醫療的爆發性成長，提升醫師效率、輔助診所經營同時，也為醫療創新開拓更多發展想像。 世新大學觀光系 此次高教深耕大學社會責任計畫的執行，核心重點主要是結合「地理資訊應用實務」此門課程的專業。 宴會管理課程內容包括宴會產業發展史、宴會市場及競爭對手的調查分析、顧客關係經營與分析、宴會人力資源管理、宴會設備管理、中西式宴會擺設與服務、酒會與自助餐擺設與服務、外燴服務、宴會菜單設計及定價政策、宴會成本及行銷、餐飲禮儀、婚宴套裝經營管理。 課程內容包含旅運經營學、航空票務管理、國際觀光產業實務(海外參訪)、領隊導遊實務、節慶活動企劃與經營等。
若涉及造假、變造、抄襲、他人代寫等，經學術倫理委員會調查情節重大者，將被公告註銷學位，且通報國家圖書館及各學術機構。 世新的校徽可解構為四個部分：外圓、筆、環繞外圓的圓弧、延伸的三條線。 外圓期盼世新的學生能與世界同步；筆代表新聞從業人員的必備工具；環繞外圓的圓弧，象徵日新月異的傳播科技及傳播資訊網路；自圓弧延伸的三條線則表徵知識、品格、體魄合一的教育理念。 基於時空壓縮(time-space compression)的論點，觀光很可能是毀滅環境的種籽，甚至觀光會毀滅了觀光，這使得觀光產業如何發展有必要作深入的探討。 另外，地方社會的自主 性，更將在邁向「全球在地化」之後，觀光產業所必須面臨的調整，以上這些都將在課程中作進一步的探討。 世新大學觀光系 藉由講解、討論的方式使學生了解服務品質與服務管理的觀念，並由學生領導文章的討論方式來了解服務品質的研究議題與方法。
世新大學觀光系: 大學部輔系與雙主修課程
本課程介紹旅行業基本概念，以旅行產業價值鍊出發，深入分析旅行業與供應商之運作與旅客之類型與旅遊行為，進而了解旅行業之功能，組織架構，營運模式等面向，使學生了解旅行產業環境與特性。 大學畢業生除了投入觀光產業各項工作，亦可參加公職考試（如觀光行政人員考試）進入觀光行政機構；也可以選擇進入觀光研究所，或出國進修碩、博士班。 世新大學廣播電視電影學系校友林義峯周末（12/3）回到母校，為行政管理學系系友會指導如何使用每個人都有的手機，拍出心中所想，用數位敘事表現創作理念與日常故事。 陳雅琳：傳播研究所博士，曾任壹電視主播，知名資深新聞主播，現任華視新聞資訊台台長、1900華視晚間新聞當家主播。
本課程的設計，主要是讓觀光餐飲旅館主修的學生們，對旅館及餐廳的資訊系統有一瞭解。 旅館系統的部份包含了：訂 房、登記、客帳、房務、商務、歷史、訂宴、稽核、發票、營運；而餐廳系統則包括了：點菜、訂位、交班、營運管理。 本課程的教學目標是讓學生能操作並理解餐 旅資訊系統的使用及其內涵，好準備餐旅主修的學生對其產業的資訊系統上的技能。 世新大學觀光系 世新大學觀光系 本系強調跨域學習，建立數位與多媒體應用及實作能力，學生未來出路廣泛。
世新大學觀光系: 媒體工作經歷
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