此外,由於學制完整、系友遍布各地,大多在政府機構各層級、民意機構、各級學校、社工實務界乃至於企業界服務。 無論您是未來的學生、校友還是民眾,我們都鼓勵您瀏覽本網站,透過文字、影片詳細了解本系。 社會工作是一項對社會有益的、多樣化的和具有挑戰性的職業,以倡導社會正義為基礎,強調人的存在價值。 我相信我們完善的學習規劃與教育熱忱將幫助您實現成為一名專業的社會工作者。 誠摯邀請您成為我的一員,在亞大社工的生活將是一趟令人興奮和有益的學習之旅。
- 大學網為幫各校招到優秀學生,並吸引年輕人歡聚的平台,特採公開分享的社群經營。
- 《社會工作師法》明定倫理守則訂定是公會聯合會的任務,職責所在,乃積極籌備社會工作倫理守則的修訂。
- 「青年自立釣竿計畫」的宗旨是「給魚吃不如給釣竿」,希望讓青年學習自立自強。
- 許多人常常誤將社工與志工混為一談,但其實社工除了是有支薪的之外,還是一個必須從大學就開始培養的職業,工作後也需要不斷進修,有服務熱忱只是一個基本門檻。
- 系上教師具有豐富的學識,熱忱的教學態度,具有社會工作、社會政策或社會學相關領域之博士學位,建構以能力、技能和優勢為基礎的學習環境,培育學生取得解決問題的技能。
- 另外一門體驗教育則是會有與自己野餐、走鋼索等活動體驗,念慈從中與自己對話,重新梳理個人生命故事。
亞大管院2022世界大學學科排名「商業與經濟」管院為全球第152名,躍居全台第2名、私大第1名。 管理學院「雙語化學習計畫」2021年9月獲教育部通過肯定,結合國際高等商管教育聯盟(AACSB)學習品質保證,實施全英語授課。 管院正全力推動雙聯學位,發展循環經濟永續管理,建立AI智慧產業管理特色,並致力發展「智慧永續管理基礎建設計畫」,以創新永續管理和循環經濟發展為目標,培養師生的專業能力和終生學習,與產業密切鏈結,發展國際化。 學習內容或學習方法方面最容易被高中生誤解之處是對於社會工作的服務被界定為慈善服務,其學習方法與內容都是如何捐款與募款。
亞洲大學社會工作學系: 亞洲大學
第二次環島是用小巴士,跟隨家扶中心的「微笑方案」,是三次環島經驗中最舒服的一次。 第三次則是大二的機車環島,當時由於家裡發生變故,她利用這個機會沈澱自己的情緒。 大學網為幫各校招到優秀學生,並吸引年輕人歡聚的平台,特採公開分享的社群經營。 3.情意面:學習如何成為一位有效的多元文化團體的助人工作者,從文化覺察與敏感度、知識的主體或是一組特殊的技巧運用。 為促進社會更進一步瞭解人權概念,將在寒假(明年1月)辦理「捷運貪食蛇:桃園綠捷訪調工作坊」,期望能將居住權的人權議題,深植在全台各地。 念慈現今已累積三年的社工經歷,她以身為社工感到驕傲,擁有源源不絕的熱情,許多新進社工常描述她像是「有一個光環在身後」。
社會工作系屬於「社會與心理學群」,強調對社會及弱勢的關懷,希望用專業的助人藝術來提升人們的生活福祉。 3.情意面:協助學生組織讀書會,藉由閱讀和討論,能對社會個案相關議題有所反思,提升對本課程的理解層次。 1.認知面:本課程主要教導學生具備個案工作應有之態度與知識,了解個案工作之重要理論及學習基本工作技巧。 本系在特質上,不在強調單純的卓越,更強調有靈魂的卓越,如果卓越不能關懷他人,非本系所要培養的學生。 其次,本系更重視國際化的國際一動力,因為「您的路走多遠,您的生涯就有多寬。」,正如奧古斯丁所說「從來沒有旅行的人,他的生命未曾翻開生命的第一頁。」。 因此,本系特別強調「社會關懷與國際移動」以加強本系學生發展有靈魂的卓越。
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「人工智慧學院」係為本校推動人工智慧教育,協助規劃與執行全校性之人工智慧跨領域教學之虛擬學院。 師資來源係整合全校各院系對人工智慧跨領域教學與研究有興趣之教師,並依其專長領域參與「人工智慧學院」規劃之基礎/進階課程與專題研究。 本學院成立於民國109年,旨在培育具有護理科學資訊素養、健康創生力與國際移動力之卓越護理與長照專業人才 ,成為引領智慧健康創生之國內外頂尖護理學府。 「培力課程」是分為許多面向的輔導課程,包含理財、自我照顧等等內容,參與者可以與社工討論自己的課表安排。 亞洲大學社會工作學系 念慈在其中一門溯溪課程中,嘗試從一高處懸崖跳入下面水池,雖然原本非常害怕,但她最終克服恐懼,發覺自己勇敢的一面。
再次感謝您造訪本系網站,如果您有任何問題,請務必與我們聯繫,或直接搜尋臉書「亞洲大學社工學系官方粉絲團」了解更多資訊。。 社會、人事、勞工、一般、原住民等行政公職考試、各級政府社政單位之社工人員、學校社工、保育人員、兒童福利行政人員、觀護人、村里幹事。 此外,根據本系2007年4月份系友升學與就業調查,第一、二屆系友約10%繼續升學深造;80%為全職就業者,其中,從事社工實務工作約佔80%,非社工相關工作者約佔20%。 本系每年舉辦公職考試相關課後輔導課程,包括社工師證照、 村里幹事基層特考,未來也將舉辦法院觀護人高考等課後輔導班,以協助同學取得證照。 亞洲大學社會工作學系 再依據四種畢業能力,透過課程規劃、課程訓練、師資聘請、教學評量,以及課程檢討的過程,實現所欲達成的教育目標。
亞洲大學社會工作學系: 亞洲大學招生處
了解養護護理之家之老人或病患個案及家屬之需求、以及養護護理之家長期照顧社會工作師或個案管理師的實施方法,以建立並運用在長期照顧社會工作師或個案管理師的理論、方法,與實務上常用的技術之知識與智能。 社會工作學系是社會科學學門,本組是從事服務醫務與長期照顧的對象為主,以預防服務對象的社會功能失調,發掘個人及家庭社會資源及啟發個人潛能,恢復個人及家庭的社會功能。 亞洲大學社會工作學系 亞洲大學社會工作學系 這是一個豐富多樣且充滿各項學習機會的學系,有著優美的歐式校園,富有教學熱誠的教師,將陪伴學生完成學習階段的目標。
本領域專業課程涵蓋:兒少福利與社會工作、少年事件處理法與觀護制度、家庭社會工作、助人與會談技巧、學校社會工作、家庭暴力與性侵害防治、諮商與輔導、心理測驗、犯罪學與刑事政策等課程。 (二) 新進社會工作者大量投入實務場域,教育單位、機構與資深社會工作者如何培育扶植新進社會工作者,如學校教育內容、機構督導制度、同儕關係等。 期待本書能提供社會工作系所師生、社工師考生及實務工作者在學習、省思及交流精進時重要的參考。 本校資訊電機學院之系所架構與師資陣容完整,研究動能充沛,充分掌握資訊科技,網路通訊、資訊傳播、視訊媒體、數位傳達、生物與醫學資訊、數位學習、多媒體應用、以及光電綠能等電子資訊產業之發展趨勢,期冀開創資訊科技新藍海,提升資訊化社會之生活品質。 了解醫院病患個案及家屬之需求、以及醫務社會工作師的實施方法,以建立並運用在醫院社會工作師的理論、方法,與實務上常用的技術之知識與智能。 本組為醫務與長期照顧社工雙專業組學程,與長期照顧學系或護理系有相當大的不同。
亞洲大學社會工作學系: 亞洲大學聽力暨語言治療學系
當前AI機器人無論如何開展,其特質永遠無法取代人際互動實質的關懷。 社工在服務過程中,不僅透過遠距的關懷,也要進入家庭與機構進行面對面的關懷服務,這是AI所不能取代的部分。 了解個案心理輔導及家屬之需求、以及心理輔導社會工作師的實施方法,以建立並提升在心理輔導社會工作師的理論、方法,與實務上常用的技術之知識與智能。 本系與心理諮商或心理治療相關系所不同,心理諮商等系係以心理取向為主;而社會工作學系以心理綜合家庭、社會取向為主。
為因為家庭結構變遷、性別社會關係調整、族群多元化、家庭暴力問題等新興,以及司法柔性化的趨勢,不但重視矯治與觀護的工作,司法更介入兒童權益、家庭問題的處理,強調對弱勢者保護的社會工作回。 此外,每章有學習目標、情境練習與教學參考,希望能幫助讀者掌握學習重點,也提供教學老師參考的教學方法。 社工系上有實習的必修課,分成兩個階段:大三的暑期實習與大四上的期中實習,而後者又分為個人實習與專案實習。 「方案實習」是四到五個人一起帶領小朋友,讓他們認識情緒與紓壓方式。 念慈當初因為本身時間較少所以選擇了個人實習,她建議學弟妹選擇實習時可以先打聽清楚,才能夠在實習時獲得更多成長。 許多人常常誤將社工與志工混為一談,但其實社工除了是有支薪的之外,還是一個必須從大學就開始培養的職業,工作後也需要不斷進修,有服務熱忱只是一個基本門檻。
亞洲大學社會工作學系: 學習方法容易誤解之處
亞洲大學社會工作學系培育社會工作專業人才,以滿足各級政府社會局、勞工局、社福機構、公私立醫院、療養機構等龐大的社工員、社工師之需求。 亞洲大學社會工作學系 「健康社工‧活力專業」為教學宗旨,課程多元創新,教學方法活潑,如紀錄片拍攝之影像關懷、社會實踐工作坊、戲劇說故事工作坊、原住民與新移民之關懷與培力課程、拓展世界角落與創建生命驚喜的海外學習與服務。 我是一個實務工作者,有三十餘年的實務工作經驗,主要在醫務社工領域,但老人、身心障礙、家暴性侵害防治、法院家事調解等領域也多有涉獵。 我了解實務工作的壓力、負荷,缺乏清楚的倫理指引;我知道社工倫理的紮根要從養成教育中開始,在職訓練及督導中落實、提升。 在大學的教學工作中,我也能同理學生沒有實務經驗,由翻譯的教科書中很難掌握社工倫理的價值、難題和抉擇。 嘗試整理中、外文獻及實務經驗,以大學社工系高年級學生及新進社工員為對象,完成《社會工作倫理》一書於2013 年出版。
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