如果你學習資訊工程，你可以學到如何利用程式設計來解決人類世界的各種問題，或開發新的應用程式、網路服務、電子商務、或遊戲。 在校期間不僅學習許多程式語言與生物醫學的知識，在製作專題報告的過程中，自己的實作能力與人際合作溝通能力也有很大的進步。 除此之外，系上定期會提供專業證照考試資訊或職場生涯講座，讓我們可以強化與拓展自己的專業技能與視野。 當遇到不懂的問題時，我也會請教老師或同學，他們都很樂意幫忙。 讓學習者了解資料庫架構及操作原理，進而學習資料正規化，以訓練其能規劃適當的資料庫設計，並藉由處理生醫大數據，體驗有系統地將資料予以儲存整理後所帶來之便利與優勢。 醫學工程領域包含：生醫電子、生醫材料、醫療物聯網、穿戴式裝置、積層製造 (3D列印)、生物力學。
本校資訊電機學院之系所架構與師資陣容完整，研究動能充沛，充分掌握資訊科技，網路通訊、資訊傳播、視訊媒體、數位傳達、生物與醫學資訊、數位學習、多媒體應用、以及光電綠能等電子資訊產業之發展趨勢，期冀開創資訊科技新藍海，提升資訊化社會之生活品質。 民國87年，本校蔡創辦人長海教授抱持醫療工作者與學者的恢宏器識，深感教育為國家永續發展不可或缺之基石，希冀能為台灣這塊土地，多付一份心力、多盡一份關懷。 翌年8月，獲得台灣糖業股份有限公司同意釋出土地，遂以台中縣霧峰鄉柳樹湳段為建校用地；10月，「臺中健康暨管理學院籌備處」正式宣佈成立。
亞洲大學資訊工程學系: 大學問
接獲軟體開發工程師或其他人員所制定的功能規格書後，進行後續開發作業。 將設計出的程式碼、表格和腳本等，組成應用系統讓電腦運作，並加以測試及修改。 為特定檔案、資料和資訊，開發和編寫出電腦程式，以提供儲存、尋找和檢索等功能。
史丹佛大學的Bejerano教授解說他們開發的工具，由於全球多達8%人口患有罕見病，大多數罕見疾病是由單個基因突變引起，利用機器學習、自然語言處理和基因體學技術，能夠診斷出單基因疾病和患者。 哈佛醫學院的Haghighi教授談基因體分析平台，用於分析來自患者和家庭的外顯子體和基因體數據，可從原始測數據到產出最終報告。 而臨床變異分類和臨床報告模塊，可以整合到其他分析平台，做更簡易和有效的分析。 負責電腦網路和資訊網路之設計和建置工作，網路是指如區域網路（LAN）、廣域網路（WAN）、企業內部網路（ intranets）、企業間網路（extranets）和其他通訊網路等。
亞洲大學資訊工程學系: 亞洲大學生物資訊與醫學工程學系
圖為亞大校長蔡進發在「IEEE BIBE2022國際生物資訊與生物工程研討會」表示，亞大持續扮演為國家培育生物資訊與醫學工程專業人才的角色。 對保護電腦網路和資訊的安全措施，負有規劃、建置、升級、監控等責任。 確保有適切的安全管制措施在運作，以保護數位檔案和重要的電子基礎設施。
因此資訊技能、雲端貯存、遠距遙控、人工智慧是我們的助手。 智慧物聯網(Artificial Internet 亞洲大學資訊工程學系 of Things，AIoT)的課程是介紹物聯網結合人工智慧，其主要應用於物流運輸、健康醫療、智慧環境等應用領域。 本課程的內涵在於讓學生了解人工智慧技術實現於物聯網的各種應用之導入理論與概念。 因應產業需求，碩士班與碩專班專業分組特別規劃新增人工智慧組(含智慧電子專業)，招收ＡＩ相關專業的學生，以培植ＡＩ產業需求高階實務人才。 全面設計精實本系與全校跨領域學程的程式設計能力相關課程，將ＡＩ最常用語言Python納入本校培養學生的主要程式語言，培養對ＡＩ有足夠面對與解決產業界需求能力的人才。
亞洲大學資訊工程學系: 生物資訊組：
精實AI Summer Program課程，進而積極定期配合學院辦理 AI Summer Program，使成為資工系對招收國際學生的宣傳亮點。 亞大資電學院許慶賢院長表示，未來將會持續透過菁英團隊積極培養人才，讓學生創造出更多能落地化的作品，未來也將透過全國與亞大配合的產、官、學、研合作，推廣更多AI技術。 (三)博士學位考試前最低門檻，需繳交一篇 SCI 級論文或一篇 EI(期刊)級論文搭配 一篇 EI(研討會)級論文接受函或發表證明，指導教授不需為通訊作者，扣除指 導教授外學生需為第一作者。 例如：持續進行現有以及正在規劃的暑期海外研習與實習營隊如下：波蘭AGH大學暑期研修、南洋理工大學暑期研修、日本大榮環境科技實習、南韓順天鄉大學研習、南韓聖經大學研習以及南韓朝鮮大學研習等。 學程內容包括：人工智慧、大數據、機器人、物聯網、半導體、智慧終端、雲端運算等課程。 學生會及健管系系學會每學期舉辦多項活動，包括迎新、傳情活動、運動競賽等，可豐富學生在校生活。
將網站與其他電腦應用系統加以整合；利用專為建立網站及多媒體內容而設計的軟體，將文字、圖形、視頻、音訊等基本組成轉換成與網站相容的格式。 對於科學、工程、商業和相關資料處理上的各類問題進行分析，以建置一套電腦系統，並加以優化。 對於使用者的需求、作業程序和相關的問題進行分析，讓現有的系統能夠自動化或獲得優化。 檢核與排除電腦系統的功能、工作流程和時程排定的限制。 對於現有可用的市售軟體，負責分析或提出使用上的建議。 資訊工程學類確實主要專精於軟體設計，程式語言之學習，及處理各式資料，但在硬體方面也必須學習基本的電子電路知識。
亞洲大學資訊工程學系: 相關連結
，畢業後可在醫院的醫工室工作，或是從事醫用軟體、電子醫療設備、醫學設備的研發、品保、安規、維修相關專業工作。 其實，那只是眾多職業中一項而已，你也可以從事資料庫、虛擬化、備份、儲存、資訊管理、專案管理、商業智慧、銷售等工作，有很多的工作需要不同的思維。 本系同時設有國際英語學程，招收外籍學生，為全國唯一擁有學士班、碩士班、碩士在職專班與博士班等完整課程學制的生醫資訊與醫學工程領域科系。 例如：亞大與南韓朝鮮大學共組發展使用邊緣智能調解節點的高效安全平台（ESPMNEI）的團隊、中醫大、美國喬治亞理工學院以及亞洲大學共同組成的3D列印團隊以及日本京都大學與亞洲大學共同組成的智慧學習研究團隊。 大學部於三下及四上開設「畢業專題研究」，為必修課程，以協助提升本系學生專業實務與學術研究能力，強化學生未來就業與升學之競爭力。
這項操作有載具簡單、輕便，容易操作特性，讓視障者可以正常生活。 在生物工程方面，萊斯大學的Mikos教授介紹可用於組織工程的3D列印水膠生物墨水。 亞洲大學資訊工程學系 在此新興領域，他們使用一個高通量系統，來評估不同水膠系統對不同細胞在3D環境下生存、生長、複製等的影響；同時分析不同水膠添加物對於包埋的幹細胞分泌骨骼或軟骨胞外基質的改變，也測試不同水膠在不同列印法的可列印性。
亞洲大學資訊工程學系: 招生訊息
台灣的教育部分析大學學系的內容，依據重視的知識、考科、興趣、未來專業發展等因素，將相似的學系集合為一學類，相似的學類組成一個學群，共有18學群。 亞洲大學資訊工程學系 一般大學院校：招收高中（中六）畢業生入學，修業四年；部分學校建築系為五年，醫學、牙醫、獸醫及藥學系六年。 最後在第四年，我們將提供給學生有關照顧管理與照護計畫、失智症照顧等專業的訓練，這將著重在批判性思考與探索、實踐長期照顧的相關問題。 圖為亞大程式設計菁英團隊老師陸清達(左2)，與入圍「2022大專校院資訊應用服務創新競賽」全國總決賽的2組同學，一同出席頒獎典禮。 學習經驗：大學的學習過程中，最關鍵的是用心、耐心、決心。
於104學年度正式獲准更名為「生物資訊與醫學工程學系」。 107學年度通過「大學校院產學合作培育博士級研發人才計畫-醫材科技產業菁英博士學位學程」，與政府、業界共同培育產業界所需之博士級專業人才。 生物資訊與醫學工程學系是將資訊與工程技術應用於醫學上，發展出更新的醫療診斷與治療技術與設備，提高醫療的精準度與有效性，以造福廣大的人群。 本系提供系統性的教學、分析、設計及研究規劃，並透過完善的課程安排、專題實作訓練、專業證照輔導，且與國內外學術與研究機構緊密結合，增進實務經驗。 本系經常舉辦國際學術研討會，鼓勵海外交換實習，培養國際移動力。 生物資訊與醫學工程是一門跨領域的科學，此跨領域學科的出現，其原因可歸納為以下幾點：.
亞洲大學資訊工程學系: 大學情報
他們都具國內外知名大學博士學位，且研究與產學合作案表現卓越，為知識開發和教育做出貢獻。 本校因應知識經濟時代，為落實「科技整合、資源共享」及「知能並進、學用合一」之辦學理念，特成立「資訊電機學院」。 本院基於「健康、關懷、創新、卓越」之校定發展目標，以「融合資訊通訊管理、強化知識應用創新、培養優質資訊人才」之策略，贏取永續競爭優勢、蘊育世紀領袖精英。 世界衛生組織一直在推動「Health for all」理念，我國健康照護體系亦漸次發展，加上已邁向高齡化社會，老人照護市場迅速崛起。 為培養健康照護及管理人才，提升醫療保健服務品質，以醫藥生物及應用生物等技術為核心價值，發展科技整合與健康照護結合之理念，協助國人及其家庭運用社區資源、營造健康生活並豐富生活品質，本校乃設置「醫學暨健康學院」。 分析使用者需求，以建立網站的內容、圖示、效能、容量。
- 負責為商業、工業、軍事或科學目的而使用之電腦或電腦相關設備，進行研究、設計、開發、測試等工作。
- 「數位內容組」以培育具數位設計與數位平台技術領域之專業科技人員為教育目標。
- 本學程為對全校學生開放之跨領域學程，學生藉此跨平台APP學程得到各種APP系統的軟體程式設計之訓練，並進一步學會設計整合物聯網與具實際存取資料庫的APP應用程式。
- 此外生醫資訊組同學可以自由選讀醫學工程組課程，擴大專業領域。
- 圖為亞大校長蔡進發在「IEEE BIBE2022國際生物資訊與生物工程研討會」表示，亞大持續扮演為國家培育生物資訊與醫學工程專業人才的角色。
- 亞洲大學資訊工程學系主要是在培養具有人工智慧、雲端計算、大數據、智慧電子、電腦網路、物聯網及生物醫學之理論基礎及應用的人才。
此次研討會主講人為：①麻省理工學院電機工程與電腦科學系特聘教授Regina Barzilay博士，他同時也是麻省理工學院計算機科學與人工智能實驗室的成員。 ②史丹佛大學教授Gill Bejerano博士，他以電腦科學博士的背景及早投入人類基因體與疾病分析，除個人獲獎無數外，也輔導許多成功的新創。 ③哈佛醫學院教授Alireza Haghighi博士，他同時也是布萊根和伍門醫院國際遺傳疾病中心的主任，致力於遺傳性疾病的臨床和科學研究。 亞大管院2022世界大學學科排名「商業與經濟」管院為全球第152名，躍居全台第2名、私大第1名。 管理學院「雙語化學習計畫」2021年9月獲教育部通過肯定，結合國際高等商管教育聯盟（AACSB）學習品質保證，實施全英語授課。 管院正全力推動雙聯學位，發展循環經濟永續管理，建立AI智慧產業管理特色，並致力發展「智慧永續管理基礎建設計畫」，以創新永續管理和循環經濟發展為目標，培養師生的專業能力和終生學習，與產業密切鏈結，發展國際化。
亞洲大學資訊工程學系: 專業選修課程
科技型大學院校：四年制，主要招收高中（中六）畢業生入學為主；部分科技大學招收二年制相關科系（副學士學位或高級文憑）畢業生入學，修業二年。 台灣擁有亞洲最蓬勃發展的高等教育，多元學系任選擇，亦可充分利用資源跨領域學習，提升自我未來發展性及競爭力，鼓勵在選擇就讀大學或科系前，不妨先對台灣高等教育有初步了解，評估自已最適合的方向。 洪明奇校長指出，免疫療法是最先進的癌症治療方法之一，也是未來讓癌症患者痊癒的希望。 Anti-PD-1/PD-L1療法是一種有前瞻性的癌症治療方法，然而患者卻容易產生抗藥性，影響治療成效。 他們的研究團隊多年來發現許多重要抗藥性產生的分子機制，並且開發相對的治療藥物頗具成效，讓癌症治療往前跨一大步。 CD4+ T 細胞在細胞媒介的適應性免疫反應扮演重要角色，哈佛醫學院Raychaudhuri 教授以遺傳學角度，利用基因體策略來了解 CD4+ T 細胞的生物學。
職場經驗：在亞洲大學資工系從大學讀到研究所畢業，之後進入資訊系統公司擔任工程師的工作，工作的過程中一定需要和團隊的成員一起合作，面對困難的問題時需要有決心及耐心去設計解決問題的方案。 工程師的工作性質與研究所的訓練很類似，都是專案導向的訓練，如果沒有過去指導教授的嚴格要求，現在可能不容易適應職場生態。 本系於亞洲大學創校初期即成立，以「生物資訊研究所」於91學年度起招收研究生，為全國首創的生物資訊研究所。 亞洲大學健康產業管理學系歡迎國際學生來到我們位於台中的校園。 每年都有來自世界各國數十名國際生將本系作為進修學位的第一選擇，我們的畢業生被雇主認可為具問題解決能力的獨立學習者。
亞洲大學資訊工程學系: 招生資訊
智慧醫材學程 本學程課程安排兼具基礎、進階以及跨領域之元素，以期學生畢業後能具備跨領域之技能，進入醫學工程產業。 學術型課程包含電路學、生醫材料導論、電子學、生物輸送、高分子材料學。 而實用型為普通物理、工程數學、電路學實驗、醫學測量與儀表、生醫創新與商業化、組織工程。 精準醫療學程 本學程主要培養俱備資訊技能及生醫背景知識的跨領域人才。 學術型課程包含：離散數學、基礎分子生物學、體學導論、系統生物學、生醫資料擷取與探勘。 實用型課程包含：資料庫應用、生物資訊軟體應用、進階程式設計。
研究生需選修專業課程至少21學分，如需至資電學院或醫健學院各系修習課程，以2科6學分為限，並需指導教授同意且填寫「教務處–課程學分 認定申請單」後，方可至本校他系碩士班修習相關課程。 最低畢業學分為 30 亞洲大學資訊工程學系 學分，105學年後入學畢業學生則為27學分(含專題討論 3 學分及碩士論文3學分)，學生畢業需通過畢業論文或技術報告。 能夠針對複雜的應用系統問題、系統管理困難或網路連線困擾，進行解決方案的設計與開發。 智能中很基本且重要的一部分是基於經驗的學習以提升其能力，因此透過智慧型的數學模式使電腦學習已是一項很熱門的領域。
亞洲大學資訊工程學系: 生物資訊與醫學工程學系沿革
生物資訊領域包含：醫療資訊系統 、健保資料庫分析、醫學影像、基因體研究、藥物設計、行動醫療、精準醫療。 畢業後可從事生物科技產業、資訊科技產業、藥廠、醫療資訊管理、生醫資訊系統研發相關專業工作。 ④中國醫藥大學校長洪明奇博士，洪教授回台前擔任德州大學MD安德森癌症中心分子和細胞腫瘤學系的基礎研究副總裁和教授兼系主任，是知名癌症研究專家。 ⑤萊斯大學生物工程和化學與生物分子工程教授 Antonios G. Mikos博士，他是美國國家衛生研究院複雜組織工程中心及萊斯大學組織工程卓越中心主任，為該領域前1%學者，論文被引用率8萬多次。 ⑥哈佛醫學院教授Soumya Raychaudhuri博士，他同時擔任數據科學中心的主任，並被任命為Broad研究所協會成員。 他近年研究主要著力結核病、第I型糖尿病和類風濕性關節炎的功能性基因體學研究。
資訊工程學類需學習各式的理論與方法以瞭解如何有效的控制、管理各式運算平台（如電腦、手機、伺服器、物聯網裝置）上的資源（如CPU、記憶體、儲存媒體），讓運算平台的資源能被有效與安全的使用並讓使用者可很方便的使用這些運算平台。 在程式語言上，需學習各式運算平台與程式語言的能力，以不同的演算法，與分析處理資料的方法及各種電腦語言，以讓學生能使用可靠、安全、有效率的方法開發出解決各種領域問題的各式程式。 生醫資訊組旨在培養能以資訊技能應用於生物、醫療與健康產業相關資訊的分析研究專業人才，畢業後可從事生物科技產業、資訊科技產業、藥廠、醫療資訊管理、生醫資訊系統研發相關專業工作。 為醫療、工業、軍事、通訊、太空、商業、科學及一般電腦應用等領域所需用之作業系統層級軟體、編譯器和網路供銷軟體，負責研究、設計、開發、測試等工作。 善於運用計算機科學、計算機工程、數值分析等相關的原理和技術。
我們設計產品或網站時，必須思考如何設計讓使用者具有良好使用經驗，吸引消費者持續使用。 本課程從各面向介紹設計的基本原則、技巧與注意事項，讓學生學習如何設計易懂易用、好逛的網站，成為優秀的前端開發者。 程式設計雖然是資工的必修課程，但寫程式並不是最終的學習目標，更重要的是要學習電腦科學的思維模式。 亞洲大學資訊工程學系 寫程式只是其中一種用來解決問題的工具，重要的是解結問題的思維。
未來五年的計畫，亞洲大學資訊工程系將招收與培養中部地區近200～250位大學ＡＩ人工智慧組學生、100位碩士專班學生以及50 位碩士生等皆高階實務人才以及10位博士生等高級ＡＩ研究人才。 使得亞洲大學資訊工程系成為中部地區一個AI菁英的資訊工程科系，在教學、學術、研究與產學合作面皆有卓越的成績。 因應最新的資訊科學與資訊工程相關科技趨勢與脈動，因此配合資訊電機學院於2018年成立人工智慧學程博士班，並於同年起招收大學部人工智慧組學生。 該專業特色學程包含：人工智慧組、大數據、機器人、物聯網、半導體、智慧終端、雲端運算等課程，以凸顯本校研發重點。
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