可詢問送托後家長須準備哪些托育用品（如奶瓶、奶粉、奶嘴、衣物、圍兜兜…）、哪些托育用品中心會提供。 這部分可以透過狀況題來確認，例如「孩子哭鬧可能是什麼原因？一般會怎麼處理？」如果老師說孩子哭鬧是在表現需求，哪些表現可能是餓了、哪些表現可能是睏了，代表老師有能力在第一時間做出正確判斷並滿足孩子的需求。 托嬰中心的老師應具備愛心、耐心與責任心，以開朗溫和的態度與孩子互動。 參訪時可觀察老師與孩子互動的方式、是否會在孩子哭鬧時立即安撫，能否正確評估原因並滿足需求。 在生活層面，可觀察餵食湯匙是否會隨月齡更換、老師餵完奶是否會替孩子拍嗝、換尿布時間是否固定、尿布更換是否符合感染控制機制（降低交叉感染風險）。 優質的托嬰中心會根據孩子的年齡、興趣與發展規劃適齡適性的活動。
必要時，經專案報中央主管機關核准者，得委託辦理兒童及少年福利業務之團體辦理。 本辦法所定專業人員資格之訓練課程由主管機關自行、委託設有相關學院、系、所、學位學程、科之高級中等以上學校辦理。 專科以上學校畢業，於本辦法施行前，已修畢兒童福利專業人員訓練實施方案丁類訓練課程，並領有結業證書者，於本辦法施行日起十年內，得遴用為社會工作人員。
托嬰中心主任資格: 工作探索
孩子生病受傷的處理流程、孩子生病受傷是否會在第一時間告知家長、各區域是否設有監視器、孩子出現不明原因的瘀青或跌撞傷時，是否可以讓家長看監視畫面都是洽談時必須確認的重點。 預約參觀時最好避開早晚接送及午休時間，以「上午9點～10點」或「下午3點～4點」的托育時段為主；參觀時間最好可以安排30分鐘，如此才能充分感受現場托育氛圍與質感。 托嬰中心主任資格 值得注意的是，防疫期間須配合指揮中心規定的防疫指引與措施，如此才不會誤觸法則。
勞動契約以不定期為原則，在幼托機構內除非是代理性的工作、或是非營利機構內的特教助理員等特殊狀況，否則不應該是定期契約。 工作者一旦簽立「自願離職書」，等於承認自己是自願離職，等於就是放棄資遣及非自願離職證明等權益。 不少工作者事後會說，自己是被強迫才簽的，但在實務上，除非有明確證據，否則不容易主張當時是在受「脅迫」的情形下簽署。
托嬰中心主任資格: 畢業科系前五名
受僱者於每日正常工作時間以外之延長工作時間達一小時以上者，雇主應給予哺（集）乳時間三十分鐘。 說明：如婚假及喪假等，因日數較多，如工作者計畫分段請假，可於第一次請假時同時提出，並在一定期間內使用完畢，以避免日後爭議。 如果不是出自工作者的需求，雇主不可要求工作者不出勤、以特休或各種假來抵缺勤；在此狀況下，工作者有權正常出勤、正常領薪，不要簽假單，以免喪失權益。 本要點生效前，前項托育人員之投保薪資已達新臺幣二萬八千元以上者，應建立調薪機制，並應於三年內全數達新臺幣三萬元以上。
2.提供其他兒童及少年福利機構主管人員培力之管道，鼓勵更多相關兒少福利相關工作人員提升管理專業知能，進而增進兒童及少年福利福祉。 一、專科以上學校家政、護理、兒童及少年福利、社會工作、心理、輔導、教育、犯罪防治、社會福利、性別相關學院、系、所、學位學程、科畢業者。 一、專科以上學校家政、護理、兒童及少年福利、社會工作、心理、輔導、教育、特殊教育、犯罪防治、社會福利、性別相關學院、系、所、學位學程、科畢業者。 六、社會工作人員：指於早期療育機構、安置及教養機構、心理輔導或家庭諮詢機構及其他兒童及少年福利機構，提供兒童及少年入出院、訪視調查、資源整合等社會工作之人員。 兒童及少年福利服務意涵、社區保母系統等相關政策、兒童人權與保護、兒童教育及照顧相關福利服務法規、福利措施與資源運用的介紹、兒童福利與權益保障的趨勢與未來展望。 目前在準公共幼兒園，教育主管機關沒有對於助理教保員、職員及廚工等工作人員的薪資規範，工會正在爭取薪資規範應擴及這些工作者。
托嬰中心主任資格: 訓練課程
一、中華民國一百年十二月三十一日以前已取得托兒所教保人員資格，且於一百零一年一月一日仍繼續在職，並轉換其職稱為教保員。 一、中華民國一百年十二月三十一日以前經直轄市、縣（市）主管機關依法核定在案之托兒所所長及幼稚園園長，且於一百零一年一月一日仍繼續在職，並轉換其職稱為幼兒園園長。 3.申請方式：欲加入本市準公共化者，請於立案後30日內，依前開規定本局提出加入申請，屆時加入資格得自立案日起追溯。 全國法規資料庫之內容每週五定期更新，當週發布之法律、命令資料，將於完成法規整編作業後，於下週五更新上線。
- 二、大學幼兒教育、幼兒保育相關學院、系學士班或學士學位學程畢業或取得其輔系證書，有二年以上兒童教育保育服務經驗，並取得主管人員專業訓練結業證書者。
- 五、 高中（職）學校畢業，具教保人員資格，且有五年以上托育機構教保經驗，於本辦法施行前，已修畢兒童福利專業人員訓練實施方案戊類訓練課程，並領有結業證書者，於本辦法施行日起十年內，得遴用為托育機構主管人員。
- 3.如果向托嬰中心反映，托嬰中心的態度不友善，既無法將事件發生原委解釋清楚，也無法配合調閱監視器釐清事情真相，可以審慎評估是否該更換托嬰中心。
- 托嬰中心查詢」依行政區查詢，會顯示所有立案托嬰中心名單，點進個別托嬰中心機構資訊，網頁最下方亦可見違反法令紀錄。
- 公立幼兒園教師，其聘任、考核、資遣、解聘、停聘、不續聘及其他管理相關事項，準用教師法、教育人員任用條例、公立高級中等以下學校教師成績考核辦法及其他相關法規有關公立國民小學教師之規定。
但離島、偏鄉及原住民族地區的幼兒園，得報主管機關同意後進行混齡編班，每班以十五人為限。 高雄市政府為支持家庭育兒，減輕家長托育負擔，照顧孩子平安長大、打造一個友善育兒的城市，自101年起運用閒置公共空間，陸續籌劃設立公共托嬰中心及育兒資源中心，貼心為家長設立專屬0~2歲嬰幼兒的托育空間及0~6歲幼兒遊戲空間。 因高雄市有38個行政區，幅員遼闊，考量人口發展及區域平衡等因素，各區0-2歲幼兒人口達2,500位即設置1處公共托嬰中心，部分2歲以下幼兒人口數超過5,000人區域將設置2處。 優良保母的特質、保母工作相關法規的認識、保母工作倫理、倫理兩難情境探討。 托嬰中心主任資格 保母與嬰幼兒父母及與嬰幼兒溝通之技巧、保母與嬰幼兒父母關係之建立與維持、書寫保育日誌的意義與技巧、合作備忘錄事宜、不同家庭型態的親職教育。 如果遇到權益相關問題，不要獨自面對，請跟自己的同事分享資訊、互相討論，彼此就工作者權益採取一致的態度，共同與機構協商。
托嬰中心主任資格: 薪資行情
公立幼兒園教師，其聘任、考核、資遣、解聘、停聘、不續聘及其他管理相關事項，準用教師法、教育人員任用條例、公立高級中等以下學校教師成績考核辦法及其他相關法規有關公立國民小學教師之規定。 托嬰中心主任資格 以現職教師身分任公立幼兒園園長者，其考核、解聘及其他管理相關事項，準用教育人員任用條例、公立高級中等以下學校校長成績考核辦法及其他相關法規有關公立國民小學校長之規定。 一、大學兒童及少年福利、社會工作、心理、輔導、教育、犯罪防治、家政、社會福利相關學院、系、所碩士班或碩士學位學程以上畢業，具有二年以上社會福利相關機關或社會福利機構（構）工作經驗者。 二、專科以上學校社會工作、兒童及少年福利、社會福利相關學院、系、所、學位學程、科畢業或取得其輔系證書者。
：準公共化機制是指，私立托嬰中心或私立幼兒園如果簽約加入，政府會以現金協助送托家長支付部分費用給這些托嬰中心或幼兒園。 課程結束得依規定申請結業證書(繳交照片1張、工本費200元；作業時間需1~2週；需郵寄者，郵資另付)。 二、違反第三十四條第二項規定，未於規定期限內接受基本救命術訓練八小時以上、性別平等、勞動權益及安全教育相關課程各三小時以上或緊急救護情境演習一次以上。 教保服務人員違反第三十三條第一項規定，對幼兒有非屬情節重大之體罰、霸凌、性騷擾、不當管教、其他身心暴力或不當對待之行為，處行為人新臺幣六千元以上六萬元以下罰鍰，並公布行為人之姓名及機構名稱。
托嬰中心主任資格: 班班吃石斑傳供量不足要暫緩 教育部回應了
2.嬰幼兒監護人一方就業，另一方(或單親)因求職，致無法照顧家中未滿2歲嬰幼兒，而有送托需求者。 托嬰中心主任資格 嬰幼兒的營養與膳食設計、嬰幼兒的常見疾病、用藥常識、預防接種、照顧病童的技巧、事故傷害的預防、急救處理與操作實務。 有時工作者因要將未修完的特休與補休休完，或遇到周末假日等因素，在離職日前就已經不再上班，但勞健保及勞退仍應持續至離職日，不可因休假而提前退保。 如果提前退保，有可能造成幼托年資不連續或減損的狀況，工作者要有警覺，提出離職時應提醒雇主不可提前退保。 托嬰中心主任資格 如果工作者在符合預告期的要件下，提前告知雇主說要離職，原則上雇主沒有拖延離職日的理由。
專業人員依第四條第一項第四款、第六條第四款、第七條第四款、第八條第四款、第十一條第一項第三款、第十二條第一項第五款、第十三條第五款、第十四條第一項第五款及第十五條第一項第五款進用者，應取得各該類人員專業訓練結業證書。 專業人員依第四條第四款、第六條第四款、第七條第四款、第八條第四款、第十一條第四款、第十二條第一項第五款、第十三條第五款、第十四條第五款及第十五條第五款進用者，應取得各該類人員專業訓練結業證書。 前二項專業訓練時數之抵免及相關學院、系、所、學程或科之認定，中央主管機關得邀集專家學者共同認定或委託專業機構、團體辦理。
托嬰中心主任資格: 私立托嬰中心
六、 高等考試、乙等特種考試或薦任職升等考試社會行政職系考試及格，具有二年以上托育機構教保經驗，並修畢主管核心課程者。 前項托育機構或幼稚園教保經驗，以直轄市、縣（市）主管機關或教育主管機關所開立服務年資證明為準。 四、專科學校畢業，具教保人員、早期療育教保人員、保育人員、生活輔導人員、心理輔導人員、社會工作人員專業人員資格之一，且有四年以上社會福利相關機關或社會福利機構工作經驗，並取得主管人員專業訓練結業證書或有身心障礙福利機構主管人員七年以上經驗者。
簡單說就是綁約，要求工作者必須至少工作一年或二年之後才能離職，如果提前離職就要賠錢，這在勞動法上被稱為「最低服務年限」條款。 勞動契約本身是中性的，就像我們去租房子或車子時要簽租賃契約一樣，職場中勞雇雙方簽訂勞動契約並沒有問題。 問題在於，目前缺乏有公信力之定型化勞動契約，因此，工作者必須注意契約中是否有不平等條款。 有些機構在形式上刻意延長中午休息時間，來達到延後下班時間的效果，例如宣稱中午休息時間二小時，但工作者並無法實際休息二小時，這明顯不合理，只是要加長工作者工時的說辭。
托嬰中心主任資格: 課程費用
本條例所稱教保服務人員，指幼兒教育及照顧法（以下簡稱幼照法）第三條第五款所定提供教保服務之園長、教師、教保員及助理教保員。 1.依據：依「直轄市、縣(市)政府辦理未滿二歲兒童托育準公共化服務與費用申報及支付作業要點」及「臺北市友善托育補助實施計畫」規定辦理。 家長欲將子女送由居家托育人員(保母)照顧，可查詢居家托育人員資料，直接與托育人員聯繫，並瞭解有關居家托育服務相關法律規定事項及常見問答。 五、心理輔導人員：指於安置及教養機構、心理輔導或家庭諮詢機構及其他兒童及少年福利機構，提供兒童、少年及其家庭諮詢輔導服務之人員。
為規範教保服務人員之培育、資格、權益、管理、申訴及爭議處理等事項，提升教保服務人員專業地位，特制定本條例。 家長欲將子女送由居家托育人員(保母)照顧，可查詢所屬居家托育服務中心聯絡方式，由中心協助家長媒合適當的托育人員。 四、普通考試、相當普通考試以上之各類公務人員考試社會行政、社會工作職系及格，或具社會行政、社會工作職系合格實授委任第三職等以上任用資格者。 四、普通考試、相當普通考試以上之各類公務人員考試社會行政、社會工作職系及格或具社會行政、社會工作職系合格實授委任第三職等以上任用資格者。 具備教保人員、助理教保人員資格者，於本辦法一百零一年五月三十日修正施行日起十年內，得遴用為托育人員。 具備教保人員、助理教保人員資格者，於本辦法中華民國一百零一年五月三十日修正施行日起十年內，得遴用為托育人員。
托嬰中心主任資格: 訓練課程介紹
園所加入準公共化之後的調薪是來自於政府補助，如果園所沒照規定給付薪水，或是私下要求歸還調薪的金額，這是違法的行為。 以上人員每個月固定的薪資總額，不應將年終獎金、考核獎金、加班費及教育部補助之導師職務加給與教保費等計算在內，這些項目應該另外計算。 托育人員投保薪資低於新臺幣28,000元者，自107年8月1日起三年內，應至少85%以上之托育人員投保薪資達28,000元，且四年內應全數符合規定。
托嬰中心主任資格: 專業證照
3.需符合新北市社會局托嬰主管資格，取得「兒童及少年福利機構專業人員訓練結業證書」(主管人員資格)並具托嬰中心托育人員兩年以上年資。 二、大學幼兒教育、幼兒保育相關學院、系學士班或學士學位學程畢業或取得其輔系證書，有二年以上兒童教育保育服務經驗，並取得主管人員專業訓練結業證書者。 一、專科以上學校醫護、職能治療、物理治療、教育、特殊教育、早期療育、幼兒教育、幼兒保育、社會、社會福利、社會工作、心理、輔導、兒童及少年福利或家政相關學院、系、所、學位學程、科畢業或取得其輔系證書者。 高級中等學校畢業，有五年以上兒童教育、保育及照護經驗，於本辦法施行前，已修畢兒童福利專業人員訓練實施方案戊類訓練課程，並領有結業證書者，於本辦法施行日起十年內，得遴用為托嬰中心主管人員。 三、學士學位以上畢業或專科學校幼兒教育、幼兒保育、家政、護理相關學院、系、所、學位學程、科畢業，有三年以上兒童教育、保育及照護經驗，並取得主管人員專業訓練結業證書者。 直轄市、縣（市）主管機關知悉教保服務人員疑似有第十二條、第十三條、第十四條第一項各款及第一項情形後，應於二個工作日內，交由所設之委員會調查處理；另將調查處理結果以書面載明事實及理由，通知行為人及事件關係幼兒之法定代理人或實際照顧者。
托嬰中心主任資格: Q115. 幼兒園托育人員及托育機構專業人員應該去哪裡接種公費流感疫苗？
說明：本文為幼托工作者（包含幼兒園的教保人員，以及托嬰中心的托育人員）在職場中應注意權益事項的清單。 因主管機關不同（幼兒園→教育部／縣市教育局處，托嬰中心→衛生福利部／縣市社會局處），兩者適用的規範若有不同的情形，內文會加以說明。 本文最後有工會的聯絡方式，以及PDF檔可下載，若有不清楚的地方，或是想反應更多問題，可與工會進一步聯繫。 本辦法所定專業人員資格之訓練課程由主管機關自行、委託設有相關學院、系、所、學位學程、科之高中（職）以上學校辦理。
托嬰中心主任資格: 教育部全球資訊網
中央主管機關得協調師資培育之大學，辦理幼兒園師資職前教育課程，提供於幼兒園實際從事教保服務工作滿三年且現職之園長、教保員進修機會。 國內大學設有幼兒教育、幼兒保育相關學系，並依第十條第三項規定經中央主管機關認可者，得依師資培育法及相關規定，申請認定為師資培育相關學系，培育幼兒園教師。 幼兒園教師培育及資格之取得，除本條例另有規定外，依師資培育法規定辦理；教師資格於師資培育法相關規定未修正前，適用幼稚園教師資格之規定。 1.一百零二年七月三十一日以前入學國內專科以上學校，於幼兒教育、幼兒保育相關學院、系、所、學位學程、科畢業或取得其輔系證書。 高等考試，相當高等考試之各類公務人員考試社會行政或社會工作職系及格者，具2年以上社會福利及相關機構工作經驗者。 1.為因應逐年增加之公共托育中心及私立托嬰中心，培訓兒童及少年福利機構主管人員人力，以因應逐年增加之兒童及少年福利機構需求實屬必要。
托嬰中心主任資格: 兒童及少年福利
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