1、完整的教育訓練2、三節禮金/禮品3 … 「E‧A‧S‧Y 」育兒法實用又奏效，讓你照顧寶寶好EASY！ 聽得懂嬰兒心聲的兒語專家崔西，從照料數千個寶寶的經驗中，歸納出「E˙A˙S˙Y 」育兒法，幫無數新手父母（和已有小孩的父母）解決寶寶過度哭泣、頻繁餵食、無法好好睡覺的典型問題，為寶寶建立規律作息。 簡單來講，就是吃飯（E）、活動（A）、然後睡覺（… 天才領袖課程 中提供個別化的設計，充分掌握孩子發展狀況. 啟端致力於發現和激發孩子的潛能，幫助父母了解孩子感覺統合發展的需求，以及如何解決這些需求的方式。
- 當3C科技越發達，育兒的資訊爆炸，其實心急的媽媽們是越慌張的，因為大家沒有養育過孩子的經驗，從前是照書養，還可以好好坐下來看個書，或邊做家事邊研究媽媽經，但現在的多媒體傳播，每幾分鐘叮咚叮咚，充斥你的育兒生活，讓媽媽們得照單全收。
- 今天一些實際情況的演練，都由老師會在一旁協助說明跟練習可以怎麼對應，只希望小寰可以內化變成自己的社交技巧吧，再來就是遇到對方不理的時候，可以怎麼面對這樣的挫折，雖然我感覺小寰頂多是不理人。
- 他曾在新光醫院擔任7年職能治療師，在2009年創辦《天才領袖感覺統合兒童教育中心》，自稱是全台灣最早將職能治療的「兒童感覺統合」專業，延伸到家長衛教、兒童教養觀念的機構。
- 越有同理心、越懂得幫助他人的孩子，具備較好的社會適應能力及人際關係，不管在學校、在社會、甚至長大在職場，都會有比較好的表現。
- （延伸閱讀：竹科新貴 讓自閉兒開口唱歌）「我很喜歡小孩，我覺得是天生的！每次一節30分鐘的課一結束，看他們依依不捨回家的樣子，我就知道我將來一定要走小兒（領域）！」王宏哲說。
吼叫雖然沒有實質上的身體接觸，長期下來也會嚴重傷害兒童腦部發展。 這些受到父母嚴厲教養的兒童，大腦的「前額葉皮層」和「杏仁核」較小，這兩個區塊主要是是人體調節情緒和焦慮的關鍵中樞。 天才領袖課程 若該部位萎縮，會增加罹患憂鬱、躁鬱的機率。 設計特定任務來訓練孩子自我分析及控制，提升獨立思考及問題解決。
天才領袖課程: 胎兒在子宮就會挑食！孕婦吃這兩食物 寶寶表情差很大
之後，老師又告訴我這個階段的Jeffrey需要提昇的能力應該到那裏，老師的安排不同以往的課程內容，不但可以讓Jeffrey有學習到同儕的互動及學習仿效能力以達到互補之效。 最讓我感動，也讓我打從心裏認同、信服，同時也徹底解除我的隱憂…，就是天才領袖老師幫Jeffrey上課時會視Jeffrey當時的情況量身安排課程（這些課程維持了約2期之久）。 接著，我每星期憑著恆心、毅力、信心、相信天才領袖老師的專業指導及配合在家中讓Jeffrey做有助於提昇能力的動作。 3.框架住孩子的潛力：例如比較好動的孩子，大人可能會覺得孩子不太適合從事靜態的活動，選擇才藝課程時，自動刪除了棋藝課程，但好動的孩子很「靈活」，天曉得，培養後會不會成為下棋高手呢？
此時父母可以告訴孩子：「你一直去拉小狗的尾巴，是覺得很好玩嗎？可是你看狗狗，牠一點都不覺得好玩，牠覺得很不舒服。」轉達寵物的感受，讓孩子透過練習同理，進而養成懂得愛護的好品格。 蘇育令教授指出，其實孩子的很多行為來自於模仿，因此若父母希望孩子能養成有禮貌的好習慣，自己就應該以身作則。 個州、超過千所學校、城市設定為推動品格教育的重要指標，而我們正好能根據這些面向，好好思考其中哪些品格是孩子必須具備及對孩子們的未來有何影響。 但是她真的很難坐下畫圖超過半小時，超沒耐性，挑戰性高些的就不願意觸碰。 卻坐的超久的，老師是說沒有到嚴重，可能找出癥結點就能糾正。
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【專注力】是學習中的第一步，專注力的好壞，皆會影響孩子往後的學習能力。 有些小朋友的自我中心意識較強烈，父母也可以運用繪本幫助孩子標示感覺，也可以透過角色扮演的遊戲，讓孩子學習站在他人的立場思考。 角色扮演遊戲確實有助於培養同理心，例如：孩子與玩偶進行角色扮演的想像遊戲，藉由不同角色之間的彼此對話，使孩子有機會轉換不同角色，並練習以他人的立場表達感受。 當孩子脫離家庭生活，開始進入其他社會團體，學習如何遵守規矩及與他人合作，是幫助孩子盡快適應社會的良方，而適應能力越強的孩子，在學習上也能更快進入狀況。
量身設計的課程，提供最新最實用的科學育兒知識，是領袖教育集團多年來，對已服務的10萬家庭，不變的堅持! 創辦人的話陪這些孩子成長，已經十五年了，也數不清服務過幾十萬個孩子，這些日子，每天不斷奔波衛教兒童發展、學習、教養及親子關係，一下子人在領袖諮詢評估，一下子又要飛奔到電視台或電台談教養，緊接著可能又有媒體專欄採訪！ 天才領袖課程 深知要讓國內更多爸媽教養更輕鬆，我這個學兒童發展的人責無旁貸，但其實我心裡一直有個夢想沒有完成。 天才領袖兒童教育中心，結合人類大腦及身體發展理論，由經驗豐富的專家規畫出亞洲孩子在學齡前後最完整的『大腦認知訓練』、『身體發展訓練』、『專注力訓練』、『情緒力訓練』，成為專業幼兒教育的第一品牌。 天才領袖培育課程計畫，刺激正在發展中幼兒大腦神經元的連結，有效率提升孩子的大腦功能(專注力、記憶力、感覺統合、視知覺等)及增加幼兒全面性的發展(大小動作發展、認知發展、社會能力發展、語言能力發展等)，讓孩子充分發揮自己的潛能，聰明、健康、快樂的成長。
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天才領袖感覺統合兒童發展中心，來自於幼兒臨床醫學，我們擁有十多年豐富的幼兒發展的服務經驗，並致力於為0~12歲的孩子發展研發全方位的啟蒙及學習教育，促進孩子多元發展並幫助孩子發掘自我潛能。 領袖透過多年線上諮詢及實體的教學經驗，逐漸成為國內專業優質的兒童教育團隊，但我仍勉勵所有夥伴，需不斷提升家庭親子服務，因為孩子的心智發展變快很多，讓媽媽快無法招架了。 由天才領袖專業師資，為孩子量身打造專屬專注力遊戲課程。 經由專業的老師設計的遊戲課程，我們可以透過後天教育，以達到自我覺察、自我控制、同理心、社交互動、 … 陪這些孩子成長，已經十五年了，也數不清服務過幾十萬個孩子，這些日子，每天不斷奔波衛教兒童發展、學習、教養及親子關係，一下子人在領袖諮詢評估，一下子又要飛奔到電視台或電台談教養，緊接著可能又有媒體專欄採訪！ 其實第一天上課所以也還不知道未來對小孩的幫助會有多大，但是有些同樣的話跟情境，老師的引導都比爸媽說來的有用，人之常情啊，畢竟我們自己也常常不把爸媽的話當一回事啊！
預約方式看專業師資看溫馨環境感覺統合遊戲課程(2歲半~8歲)此階段孩子,從大量的感官刺激中,透過遊戲的模式,滿足大腦學習的發展。 當有遇到這樣教養上的難題時，我也會也快快的請教天才領袖老師，老師會分享專業指導的小技巧讓父母在教導孩子時可以得心順手又讓孩子吸收成長。 堅持給孩子一套嚴選課程的推手-兒童發展專家王宏哲. 領袖始於2005年，是一群具有專業醫學背景，又熱愛孩子教育的兒童專家的共同理想。 就是天才領袖老師幫Jeffrey上課時會視Jeffrey當時的情況量身安排課程（這些課程維持了約2期之久）。 之後，老師又告訴我這個階段的Jeffrey需要提昇的能力應該 …
天才領袖課程: 幼兒便祕有妙招，多管齊下不再擾
今天一些實際情況的演練，都由老師會在一旁協助說明跟練習可以怎麼對應，只希望小寰可以內化變成自己的社交技巧吧，再來就是遇到對方不理的時候，可以怎麼面對這樣的挫折，雖然我感覺小寰頂多是不理人。 教育教育趨勢他的臉書粉絲比館長多 為什麼這個「補習班名師」第一份工作是教自閉、唐氏兒？ 他是台灣最當紅的「補習班名師」，臉書粉絲高達103萬人，甚至比「館長」還多。 2歲開始我也常帶晨洋去上課，感覺上體操課和唱唱跳跳的課對他的各方面發展有很大的幫助，也愈來愈會說話了。 天才領袖課程 他曾在新光醫院擔任7年職能治療師，在2009年創辦《天才領袖感覺統合兒童教育中心》，自稱是全台灣最早將職能治療的「兒童感覺統合」專業，延伸到家長衛教、兒童教養觀念的機構。
而當孩子出現抗拒分享的行為時，父母可別以小氣鬼等負面語言揶揄孩子，而是應營造出能讓孩子練習分享的環境，例如在二寶洗澡時，向大寶借肥皂、浴盆等對他們比較無關緊要的物品，並不斷鼓勵他們分享的行為。 年幼的孩子總是受到父母的庇護，但若凡事過度替孩子承擔，可能會讓孩子缺乏責任，隨著孩子年紀越大，父母在教養上會變得更困難，同儕關係也會受到影響，若能從小培養孩子的責任感，日後他們在完成自己工作的態度上，會更讓人覺得可靠。 世界上充滿許多形形色色的人，孩子從小不斷被教導符合社會期待的審美觀，蘇育令教授表示，由於幼兒自我中心較強烈，因此遇到這種狀況時，父母應幫助孩子理解不同的觀點。 歲以前的孩子經常需要爸媽提醒哪些事情不可以、不能做，父母總得費心訂定許多管教上的教條，而面對事事需要人擔心的孩子時，父母經常脫口而出「你怎麼這麼壞！」這樣的語言在孩子聽來，並無法了解實際上做哪些行為才是正確的。
天才領袖課程: 孩子不敢表達，遇到困難不會說，原因及教法大解密
自我覺察與語言表達培養孩子察言觀色的能力培養會分享、輪流、等待的孩子增強孩子情緒覺知及情緒表達能力問題解決能力訓練主題是同儕互動情境演練，提升團隊合作及增加溝通，訓練解決衝突的方法。 同時，王宏哲老師也傾聽到非常多家長的心聲，家長總希望孩子能開開心心上課，從遊戲中學習到更多的專注、認知、社交、語言、體能及情緒管控。 天才領袖課程中提供個別化的設計，充分掌握孩子發展狀況.
2.採用慧手科技獨特的Arduino擴充板及RJ11電話線來連接各式的Arduino外接模組，讓有程式背景卻無電子電機專業的學生也能輕易上手，更可讓老師減少硬體除錯的時間提升上課效率。 天才領袖課程 3.以網頁式的Arduino圖控式軟體motoBlockly來進行相關程式開發，除了可支援… 全球領先的專業技能 台灣「感統教母」吳端文老師帶領的啟端治療團隊，治療技術與世界同步接軌，隨時掌握並收集國內外最新的治療儀器及國外驗證後最新的臨床治療方案帶入治療課程。 如果小孩太小還不懂得說出來，父母可以鼓勵他們利用情緒卡，指出他們當時的感覺。 父母也可以說出自己對小孩的感覺，讓他們了解自己的行為會給別人帶來什麼影響。 父母在對待學齡前的孩子時，總凡事替他們張羅得好好的，但當孩子進入幼兒園，父母卻又突然要求孩子事事都要自己來，蘇育令教授建議，日常生活中的小舉動，都是幫助孩子練習自律的好機會，例如請孩子將自己髒掉的衣服、襪子拿到洗衣籃，平時多提供讓孩子「自己練習」的機會。
天才領袖課程: 家長感言之五
語言能力較弱或溝通能力較差的孩子，也常會出現尖叫或大叫的行為，這是因為對他而言，尖叫可能就代表他說了幾千個字。 9、小孩在尖叫的時候，我們要仔細去觀察他到底要什麼，我們越淡定，他就越快恢復冷靜。 如果大人一直在限制他，或只是在批評教養，不斷無助於尖叫行為的減少，反而會讓孩子程度更強烈。
送給每個孩子，也送給曾是孩子的每個大人。 關於生命、愛，以及成功，他們需要的，絕不只是一個答案。 「我夠好嗎？」「失敗了怎麼辦？」 「為什麼一定要勉強去做討厭的事？」 「我會不會就是沒天分？」 「我會不會把自己的人生搞砸了？」 … 雖然我看過很多文章都說，只要其它發展正常，小孩也都聽的懂就不用太擔心，可是還是希望能親自帶去給專家評估知道我們有什麼其它方法能協助他，快2歲時去評估連王宏哲 … 我們的團隊 業界尊稱感統教母的吳端文老師親自率領專業臨床治療師團隊，深入了解每個問題，精準判定，向家長精確解析，為每一位孩子量身規劃治療藍圖。 兒童課程 – 天才領袖 › 課程頁兒童專注力課程(3~12歲).
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歲的孩子，一定正為教養問題傷透腦筋，這個階段的孩子所能理解的事情已經相當多，但他們正值人生的第一個叛逆期，不但愛挑戰父母的底線，即使訂定了規矩，他們也不想跟著做，經常擺出一副「我不要」的老大姿態，養成以情緒控制環境及父母的壞習慣。 ，似乎比孩子願不願意將玩具與他人分享來得更重要。 但您知道嗎，孩子日後的學習能力及學業成就，與人際互動能力及在團體中的表現息息相關。 現代人孩子生得少，家中寶貝總是集萬千寵愛於一身，使不少孩子養成小霸王般的個性，等家長驚覺苗頭不對，想要開始校正孩子的品行時，往往已經錯過黃金時期，父母因而必須花更多心力引導孩子回歸正軌，過程中孩子可能出現抗拒、憤怒等負面情緒。 我們總是告訴孩子「要乖、要聽話、要有禮貌」，但實際上要落實這些指令，似乎有些困難。 有些家長認為，隨著年紀漸增，孩子的品格就會自己調整、養成，事實上，若我們不多費心在孩子的品格教育上，可能使他們日後的人際關係受影響，甚至拖累了學業成就。
然而，過於注意孩子的缺點，談論孩子的缺點，可能會產生以下問題：1.影響孩子的自我認同：例如當家長常跟孩子說「你怎麼這麼愛生氣」，孩子就會認定自己是一個愛生氣的人。 ★★★最驚人的極速學習法★★★ 不辭職，光用下班零碎時間進修、精通技藝， 學會英文、法學、稅法、大學課程， 每年考取一張證照！ ★ 韓國最大網路書店YES24讀者評分9.6 ★ 職場學習達人教你利用碎片時間，達到最大成效 為了與時俱進，上班族需要不斷精進自己， 被工作壓得喘不過氣、喪失人生方向的人，可以透過重新學習解決困境， 但知易行難，上班族常要加班、聚會、追劇，導… 經典「福爾摩斯」英倫推理x創意進化的青春成長 永遠不妥協。 我要永遠做自己，做一個反抗者、一個夢想家－－ 大家都知道，約翰．